Binnen het onderwijs worden er steeds vaker innovatieve technologieën zoals Virtual Reality (VR) ingezet voor de ontwikkeling van skills. Met VR kunnen leeromgevingen gecreëerd worden – gebaseerd op onderwijskundige principes – waarbij realistische situaties nagebootst worden: van het oefenen van een presentatie in de klas tot het oefenen van een slechtnieuwsgesprek met een leerling. Een van de voordelen van VR is dat je het zo vaak kunt gebruiken, waar en wanneer je maar wilt. Daarbij is het VR-systeem in staat om gepersonaliseerde feedback te geven, bijvoorbeeld op non-verbale communicatieaspecten. Deze feedback is – aangetoond met wetenschappelijk onderzoek – cruciaal voor de ontwikkeling van skills.

Binnen het VR-lab werken we aan ontwikkeling en onderzoek naar de VR-tools. Je werkt binnen een kleine team waar én veel van je wordt verwacht én je een grote mate van zelfstandigheid hebt. Je werkt aan een van de opdrachten die we op dat moment hebben: opzetten en/of uitvoeren van een onderzoek. Je wordt begeleid door één van onze onderzoekers. Het is een pré als je ook kennis hebt van didactiek, leerprocessen of van gedragsverandering.